香港專業ABA康復師
經過認證和專業培訓的康復師，為您的小朋友提供個人化的訓練
Jason Wu
創辦人及總監 | 國際認證應用行為分析師
Jason自畢業後便投身於自閉症兒童的教育及訓練工作，期間於其中一間最大型的行為訓練機構接受專業培訓。他曾為不同年齡及背景的自閉症人士進行多樣化的訓練，如中心及上門的一對一行為訓練、社交小組及影子老師。擁有豐富經驗的Jason曾目睹小孩因沒有受到應有訓練而被埋沒天賦，因此他成立了autismilee，致力培訓新一代康復師，令更多小朋友受惠。他現時主力在香港及海外為autismilee擔任應用行為訓練監督，為康復師、家長及老師提供行為訓練工作坊及培訓。此外，他亦多次於不同媒介分享有關自閉症資訊，提升大眾對自閉症及行為訓練(ABA)的認識
「我提倡的是，儘早為自閉症譜系兒童提供不同的服務和培訓。我渴望分享我的知識，建立專業團隊為各家庭提供支持，使微笑成倍增加。」
Quincy Lau
資深臨床顧問 | 國際認證應用行為分析師
Quincy自2008年起投身於自閉症兒童的教學工作。她曾於非政府組織擔任臨床監督，為基層家庭兒童提供行為訓練服務。她專注於監督課程、設計課程及培訓康復師的工作，亦曾多次為學校及家長舉辦行為訓練工作坊。她亦於家長網誌分享自閉症資訊，致力提升家長及大眾對自閉症的認識
「自閉症兒童會從不同的角度觀看這世界。我相信站在他們的角度出發，能深入了解他們，協助他們擁抱美好將來。」
Hilda Tsang
臨床顧問 | 國際認證應用行為分析師 (BCBA) | 註冊社工
自2010年以來，Hilda一直與自閉症兒童工作，並專注於實施應用行為分析（ABA）原則，以支持不同年齡組和環境中的兒童發展。 她運用自己的ABA專業知識指導團隊以實現孩子的學習成果。 作為一名經過培訓的社工，她不僅關注個人需求，還關注家庭的擔憂和模式，並擅長將他們團結在一起，以最大限度地發揮孩子的潛力。
在autismilee，她現在負責香港中心的運營，專注於政策管理和員工發展，確保向客戶提供高品質的服務。
「我希望與特殊孩子及其家庭攜手走過這段旅程。」
Iris Wat
臨床顧問 | 國際認證應用行為分析師 (BCBA)
「每一位孩子都有屬於自己的時間表和合適的學習方式。」
Melody Wong
臨床心理學家 | 臨床顧問 | 香港心理學會 臨床心理學組會員| 國際認證應用行為分析師 (BCBA)
Melody擁有十年以上的臨床診斷經驗，她診斷不同類型的發展障礙，包括神經發展障礙及情緒發展障礙。她曾於政府資助機構、非政府組織、私人診所及學校為兒童診斷。她的專長是配合孩子各自的發展所需，為學校及家長提供最合適的訓練方案。Melody現於autismilee提供臨床診斷及臨床監督服務
「當我們打開心扉去了解，會發現彼此間的相似之處其實比相異多。」
Hayley Ding
臨床顧問 | 國際認證應用行為分析師 (BCBA)
Hayley 於 2017 年從英國肯特大學獲得應用行為分析碩士學位，並成為國際認證應用行為分析師 (BCBA)。她出生於馬來西亞，並在當地、英國和香港有七年服務有特殊學習需要對象的經驗。她的專長是為有學習障礙人士設計個人化訓練計劃，利用 ABLSS-R 和 VB-MAPP 進行評估，並為那些從國際行為分析師認證委員會(BACB) 獲得證書的人士提供實地工作監督以及員工培訓。她的工作經驗包括為一對一行為訓練服務、學校影子支援和小組訓練。在加入 autismilee 之前，Hayley 曾在香港的一所國際學校工作。她領導的員工團隊，專門負責設計個人化訓練計劃，協助對象從一對一訓練過渡到日常生活中。
「有些自閉症患者也許無法說出或回應他們的名字，但他們仍然可以聽到你的話並感受到你的善意。」
Joyce Phang
臨床顧問 | 國際認證應用行為分析師 (BCBA)
Joyce 從事應用行為分析訓練已有十多年。她在美國南加州就讀與獲得行為與臨床心理學碩士學位，並於2014年成為一位國際應用行為分析師。她曾服務的對象年齡由兩歲到二十四歲,，專長是協助對象提升技能包括語言，認知，社交及自理等。她每週為服務對象和治療師提供全面的督導和支援，跟進課程進展及學習進度。
「我的目標是找到開啟他們世界的鑰匙，這樣我們就可以融入其中，與他們一起成長。」
Ada Fan
助理臨床顧問
Ada 從事自閉症兒童的教育工作已有 10 多年經驗，自2013年畢業後便在其中一間最大型的行為訓練機構接受專業培訓。她的專長在於設計個性化的訓練方案、提供學校影子老師支援和家長培訓。在加入autismilee之前，她的工作經驗包括為2至16歲的自閉症譜系障礙人士提供一對一行為訓練服務，同時為不同的國際學校學生提供影子老師服務。
她於 2020 年獲得應用心理學 (DLN) 碩士學位，目前正在攻讀成為一名國際認證應用行為分析師(QBA)。Ada 的熱情不僅限於幫助患有自閉症譜系障礙的孩子，她更希望能與其家長緊密合作，協助孩子發掘最佳的潛能。
「每個孩子都是獨特的，一些孩子學得有多慢並不重要，只要我們鼓勵他們不要停下來，他們總能發光發亮。」
Elaine Hong
助理臨床顧問 | 國際認證應用行為分析師 (BCBA)
Elaine在西康涅狄格州立大學獲得了應用行為分析碩士學位，目前已經成為國際認證應用行為分析師 (BCBA) 。 6年多來，她一直與有特殊教育需求的兒童及其家庭密切合作。 她在提供一對一和團體ABA治療方面經驗豐富。 她為香港和中國大陸有不同需求的客戶監督案例和設計課程。
「每個自閉症孩子都藏有不同潛能，並值得我們悉心栽培，從而擁抱美好的將來。」
Natalie Szeto
助理臨床顧問 | 國際認證應用行為分析師 (BCBA)
Natalie 在英國獲得了碩士學位，並且是英國心理學會的研究生會員。她曾與不同年齡的兒童合作，並且是一名擁有超過6年經驗的BCBA（國際認證應用行為分析師）。Natalie 專注於制定個性化的訓練方案，以滿足每個孩子獨特的需求。她具備為追求BACB和QABA認證的個人提供實習指導的資格，並積極參與員工培訓與發展。
「每個孩子都有潛力茁壯成長。我們可以共同為您孩子的生活帶來有意義的變化。」
Stephanie Chak
助理臨床顧問 | 國際認證應用行為分析師 (BCBA)
Stephanie是一個充滿熱情和喜樂的人。她喜歡幫助孩子，尤其是那些有不同學習需要的孩子。她喜歡成為一名尋寶者，發掘每個孩子的潛能。她擁有四年以上與自閉症兒童工作的經驗。她一直在學校、家庭和中心環境中為三至十二歲的兒童提供一對一的強化培訓。在加入autismilee的團隊之前，她曾在美國擔任行為訓練師，並在香港一所國際學校擔任行為訓練教師。目前，她正在攻讀應用行為分析碩士課程，立志成為一位國際認證應用行為分析師 (BCBA)
「每個孩子都有不同的學習風格和節奏。每個孩子都是獨一無二的， 他們不僅能夠學習，而且能夠取得成功。」
Ames Au
助理臨床顧問 | 註冊行為技師（RBT）
Ames 一直熱衷於參與小朋友的發展工作，並善於與有特殊學習需要的小朋友相處。她一直在國際認證應用行為分析師的監督下接受培訓。在超過四年的行為訓練工作經驗裏，她很榮幸參與了很多孩子的成長並見證了他們的努力和進步。希望在未來也能夠繼續促進有特殊學習需要的小朋友的成長，讓他們融入社會同時發揮所長。
「每個孩子的特「色」都是他們成長中不可或缺的一部份。在我們的理解和耐性的指導下，我相信他們能夠完成他們獨有的彩虹。」
Winkie Lai
教育心理學家| 香港心理學會教育心理學分會會員 | 衛生署認可教育心理學家
Winkie 是一位經驗豐富的教育心理學家，擁有十多年的專業經驗，服務對象為各個年齡層的孩子，從幼兒園到中學。 她曾任教育局專家。 在她廣泛的職業生涯中，她與粵語、英語和普通話的家庭密切合作，獲得了寶貴的經驗。
Winkie 目前在 autismilee 提供心理評估、諮詢服務和遊戲治療。
“我們都是不同的，這很好，因為我們都是獨一無二的”
Kelly Chan
言語訓練師
身為言語訓練師，我堅信每個孩子都是獨一無二的。 我的目標是透過言語訓練和康復釋放他們的全部潛力，增強他們的語言能力。 然而，我的角色還不止於此。我致力於陪伴他們在精神和身體上的全面成長。 透過與孩子們的訓練和遊戲，讓我對每個孩子都有獨特寶貴的見解，促進了我和他們更深層的連結和理解。
“孩子是來自無限和永恆的一束陽光，有美德和惡行的可能性，但尚未玷污。”
莱曼·阿伯特
Ryan Chan
資深個案經理 | 應用行為分析技術員 (ABAT)
Ryan 在美國西雅圖的華盛頓大學畢業後，於全港其中一間最大型的行為訓練中心當治療師，然後轉到主張融合教育和行為訓練的國際學校任教，擁有超過四年的行為訓練教學經驗。Ryan熱衷於改善自閉症兒童的生活質素，並樂於看到小朋友接受優質行為訓練服務後的進步。
「與世俗不同並不等於不正常。每一位患有自閉症的兒童都是獨一無二的，並值得我們去發掘他們的潛能。」
Johnny Fung
資深個案經理| 國際認證應用行為分析師 (BCBA)
從西門菲沙大學畢業後，Johnny留在加拿大並從事特殊教育工作，服務年齡由六至十八歲並有不同發展障礙的孩子。 他曾在加拿大和香港的特殊教育機構工作，並由不同的國際認證應用行為分析師(BCBA)提供訓練和監督。他已考獲應用心理學碩士和國際認證應用行為分析師。Johnny覺得能和有特殊需要的小朋友工作十分有意義，因為他相信每位孩子都能夠發揮潛能，而他很想幫他們達成。
「每個小朋友都是一顆特別的星星，我們的責任是把他們變得最亮。」
Jessica Lau
資深個案經理| 國際認證應用行為分析師 (BCBA)
Jessica對與兒童有關的工作一直有興趣，因此2018年加入了行為治療的領域。在加入autismilee之前，她曾在一所推行融合教育的國際學校為各種有特殊學習需要的孩子服務了大約四年。 她所接觸的學生, 年齡由五歲到十六歲不等，大多患有自閉症或過度活躍症。她於 2020 年完成了專門研究自閉症譜系障礙的社會科學碩士學位，並於 2022 年 2 月考獲國際認證應用行為分析師 (BCBA)牌照 。
「看到患有自閉症譜系障礙的兒童在訓練中得到成長, 不僅讓父母和我們治療師感到安慰; 更重要的是，讓我們看到了改善兒童生活質素的可能性。」
Janice Poon
個案經理| 國際認證應用行為分析師 (BCBA)
Janice獲得了特殊教育學士和碩士學位。 自2019年畢業以來，她一直在ABA領域工作。 她一直在中心為2至11歲有特殊需求的兒童提供1:1強化培訓和社交小組服務。 除了設計有助於提高兒童社交技能的創造性活動外，她還能夠將學習目標分拆為容易達成的小步驟。 觀察日常生活的細節，她總是在思考如何教導生活技巧，讓孩子們更容易融入我們的社會。 她於2022年9月獲得了BCBA證書。
“找到適合我們孩子的方法。”
資深行為治療師
Lizzy Au Yeung
Cherry Ho
Kannis Ip
Karen Leung
Zora Leung
Kristine Tsang
Hilary Wong
行為治療師
Leanne Chan
Sharon Chen
Donald Cheung
Lucinda Choy
Sophia Iimura
Dorothy Ma
Candice Wan
Hazel Wong
Sabrina Wong
Kiara Yeung